PD Dr. Martina Claus-Bachmann

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1997
Zur ethnomusikologisch-anthropologischen Sichtweise von Jugendsubkulturen
1999
2004
1994
oder Gründe für das Unbehagen am Begriff Ästhetisches Lernen im Musikunterricht
2007
urbane Migranten-Kulturen
1996
1995
Lernzirkel Lernen an Stationen modulare Pädagogik
Reflexionen und Praxiserfahrungen zum Thema Abgrenzung und friedliche Koexistenz
systemische Kulturtechniken Pubertät Migration
1999
Heavy Metal und buddhistische Leichenfeld-Betrachtung
Tod Zwischenzustand Verfall
2000 DOI
Gedanken über Trance bei Schamanen und DJs
Schamanismus Techno Trance
1999
Mnemotechniken Symbol Trauma
2001
2002
English
2000
publiziert als: „Portative dreifache Zuflucht im urbanen Alptraum: Wayang Potehi in Jakarta"
2006
1997
Dokumentation
1999
1999
Erschienen in: Praxis Grundschule, Heft 4, Juli 1999, S. 12–16. Thema: Musik und Medien.
1999 DOI
2001
Ein konstruktivistisch-systemisches Modell, erläutert am Beispiel Sri Lankas
2001
2004
2003
2003
2009
2005
2008
1993
Mode als visuelle Kunst- und kulturelle Ausdrucksform
2009
Steampunk – the virtual Revival of a Retro-Dystopia and its sonic Shape as a Challenge for Music Education
2010
2019
An konkreten Beispielen aus dem Film-Repertoire wird der musikbezogene Fremdheitsaspekt dekonstruiert und in eine allgemeine Betrachtung zur Dynamik von Fremd- und Vertrautheit einbezogen.
2015 DOI